一、实验预习要求

1、复习有关编码器的工作原理和设计方法。
2、熟悉所用集成电路的引脚功能。
2、根据实验内容，画出所需的实验线路及记录表格。

二、实验目的

1、掌握一种门电路组成编码器的方法。
2、掌握8-3线编码器74LS148的逻辑功能和使用方法。
3、学会使用实验的方法来检验所设计电路的正确性。

三、实验原理

编码是将具有特定意义信息编成二进制代码的过程，把这种具有实现编码功能的逻辑电路称为编码器。按照所需编码的不同特点和要求，编码器主要分成两类：普通编码器和优先编码器。
普通编码器：电路结构简单，一般用于产生二进制编码。在普通编码器中，任何时刻只
允许一个输入端请求编码，否则输出发生混乱。主要包括：二进制编码器（如用门电路构成的4-2线，8-3线编码器等）；二-十进制编码器（将十进制的0～9编成BCD码）。
优先编码器：在优先编码器中，允许同时输入两个或两个以上的编码信号。不过在设计优先编码器时已经将所有的输入信号按优先顺序排了队，当几个输入信号同时出现时，只对其中优先权高的一个进行编码。如8-3线集成二进制优先编码器74LS148、10-4线集成BCD码优先编码器74LS147等。

1、4-2编码器

图1所示电路是一个最简单的4-2线编码器的逻辑原理图，表1为其功能表。

   图1 4-2线编码器逻辑原理图

2、8-3线优先编码器74LS148

优先编码器74LS148的芯片引脚排列如图2所示，功能表如表2所示。

 图2 8-3线编码器74LS148的引脚排列图

			表2 8-3线编码器74LS148的功能表

四、实验设备与器件

1、TH-SZ型数字系统设计实验箱；
2、74LS04 六输入反相器，74LS10 三3输入与非门，74LS148；
3、导线/插接线若干。

五、实验内容与步骤

1、8-3线优先编码器74LS148的逻辑功能测试
将8个输入端～和选通输入端依次接拨位开关（逻辑电平输出）的输出插口，3个输出端、、、选通输出端和扩展端依次接逻辑电平显示（发光二极管）输入插口，按其功能表逐项进行测试电路的逻辑功能。
2、用74LS148设计一个1—5号的呼叫系统
要求：分别用五个开关输出模拟呼叫信号，其中1号优先级最高，优先级依次递减，5号最低。用数码管显示呼叫信号的号码，并点亮提示指示灯，没有信号呼叫时不显示数字，相应指示灯熄灭；有多个信号呼叫时显示优先级最高的呼叫号。凡是有呼叫就发出呼叫声。试用编码器74LS148和必要的门电路来实现。
分析：由于仅需要5个输入模拟开关，故只需要74LS148的5个输入即可。为了把对应呼叫号显示出来，通过对74LS148功能表的分析可知，将开关K1～K5依次接到～输入端上，此时输入端依次为0时，其输出分别为001、010、011、100、101，正好对应呼叫信号代码1、2、3、4、5，把输出、、、依次接到数码显示输入端DCBA上可显示其呼叫信号代码。接蜂鸣器，响声代表有呼叫信号。设L1～L5代表输出的5个指示灯，高电平点亮，可得L1～L5与、、的逻辑真值表如表4所示。

	     表4 逻辑真值表

从表中可得，L1～L5的逻辑函数式分别为；；；；。
呼叫系统设计电路如图5所示。

			图5 1-5号呼叫系统设计原理图

六、实验报告要求

1、验证各译码器的功能，观察、比较各芯片驱动数码管的显示结果。
2、画出所设计1-5号呼叫系统的详细连接线路图，并加以验证。
4、总结实验收获和体会。

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最后

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