我是靠谱客的博主 结实信封,最近开发中收集的这篇文章主要介绍CodeForces - 734C(思维),觉得挺不错的,现在分享给大家,希望可以做个参考。

概述

   每次都在想,为什么自己想不到解决方法。为何人家的代码都是几行。。(还是自己写的代码太少QAQ)

当时候写这个题的时候还在想是不是要搜索,是不是要用到贪心。当我看到大佬的代码的时候,意识到思维是真的强。

 

思路:先找到直接生成的。然后通过暴力(结合二分)去求解。

 

代码:

#include<set>
#include<map>
#include<queue>
#include<stack>
#include<bitset>
#include<math.h>
#include<string>
#include<vector>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
#define pi acos(-1)
#define close ios::sync_with_stdio(false); cin.tie(0); cout.tie(0);
using namespace std;
typedef long long ll;
const int MAX_N=1000000+50;
const int INF=0x3f3f3f3f;
const double EPS = 1e-10;
ll mod = 1e9+7;
ll a[MAX_N],b[MAX_N],c[MAX_N],d[MAX_N];
int main(){
ll n,m,k,x,s;
cin>>n>>m>>k>>x>>s;
for(int i = 0 ; i < m; i++) cin>>a[i];
for(int i = 0 ; i < m; i++) cin>>b[i];
for(int i = 1 ; i <= k; i++) cin>>c[i];
for(int i = 1 ; i <= k; i++) cin>>d[i];
ll ans = (n - c[upper_bound(d+1,d+k+1,s) - d - 1]) * x;
for(int i = 0; i < m; i++){
if(b[i] > s) continue;
ans = min(ans, (n - c[upper_bound(d+1,d+k+1,s-b[i]) - d - 1]) * a[i]);
}
cout<<ans<<endl;
return 0;
}
/*
********
************
####....#.
#..###.....##....
###.......######
###
###
...........
#...#
#...#
##*#######
#.#.#
#.#.#
####*******######
#.#.#
#.#.#
...#***.****.*###....
#...#
#...#
....**********##.....
###
###
....****
*****....
####
####
######
######
##############################################################
#...#......#.##...#......#.##...#......#.##------------------#
###########################################------------------#
#..#....#....##..#....#....##..#....#....#####################
##########################################
#----------#
#.....#......##.....#......##.....#......#
#----------#
##########################################
#----------#
#.#..#....#..##.#..#....#..##.#..#....#..#
#----------#
##########################################
############
*/

 

最后

以上就是结实信封为你收集整理的CodeForces - 734C(思维)的全部内容,希望文章能够帮你解决CodeForces - 734C(思维)所遇到的程序开发问题。

如果觉得靠谱客网站的内容还不错,欢迎将靠谱客网站推荐给程序员好友。

本图文内容来源于网友提供,作为学习参考使用,或来自网络收集整理,版权属于原作者所有。
点赞(54)

评论列表共有 0 条评论

立即
投稿
返回
顶部