我是靠谱客的博主 知性翅膀,最近开发中收集的这篇文章主要介绍14天刷爆LeetCode算法学习计划——Day02双指针(2)一、前言二、知识点三、LeetCode189. 轮转数组四、结语,觉得挺不错的,现在分享给大家,希望可以做个参考。

概述

Day02——双指针

  • 一、前言
  • 二、知识点
  • 三、LeetCode189. 轮转数组
    • 1.题目
    • 2.解题示意图
    • 3.解题思路
    • 4.代码实现
    • 5.验证代码
    • 6.注意点
  • 四、结语

一、前言

盲目刷题只会让自己心态爆炸,所以本期14天算法学习计划,也是LeetCode上的 [算法] 学习计划,在本专栏的每一篇文章都会整理每一天的题目并给出详细题解,以及知识点的整理

二、知识点

反转数组,顾名思义就是把数组倒过来,有点类似链表反转(见下方链接),比如[1,2,3,4,5]数组进行反转以后就是[5,4,3,2,1],数组的反转就相对更加简单一点,不用考虑节点的问题,其核心还是双指针,因为反转的本质是两个数对调

链表——单链表的反转

在这里插入图片描述

三、LeetCode189. 轮转数组

1.题目

LeetCode189. 轮转数组
给你一个数组,将数组中的元素向右轮转 k 个位置,其中 k 是非负数。

示例 1:
输入: nums = [1,2,3,4,5,6,7], k = 3
输出: [5,6,7,1,2,3,4]
解释:
向右轮转 1 步:[7,1,2,3,4,5,6]
向右轮转 2 步: [6,7,1,2,3,4,5]
向右轮转 3 步: [5,6,7,1,2,3,4]

示例2:
输入: nums = [-1,-100,3,99], k = 2
输出:[3,99,-1,-100]
解释:
向右轮转 1 步:[99,-1,-100,3]
向右轮转 2 步: [3,99,-1,-100]

2.解题示意图

  • 首先要把整个数组倒过来
  • 将k个数再倒回来
  • 将剩下的数倒回来
    在这里插入图片描述
    在图中有个分割线,分割线前的元素个数就是k,以此为界限,分别反转,达到题目要求的效果

3.解题思路

  1. 由于要反转三次,所以要定义一个方法来实现数组反转
  2. 每次交换完成后起始指针的值要加1,末尾指针的值要减1
  3. 翻转整个数组
  4. 翻转k个元素(前半部分)
  5. 翻转剩下的元素(后半部分)

4.代码实现

class Solution {
    public void rotate(int[] nums, int k) {
        int n = nums.length;
        //提高代码效率,防止k与数组长度相同时出现运行错误的情况
        k %= n; 
        //翻转整个数组
        reverse(nums, 0, n-1);
        //翻转k个元素(前半部分)
        reverse(nums, 0, k-1);
        //翻转剩下的元素(后半部分)
        reverse(nums, k, n-1);  
    }
    //定义翻转方法
    public void reverse(int[] arr, int start, int end){
        while(start < end){
            int temp = arr[start];
            arr[start] = arr[end];
            arr[end] = temp;
            start++;
            end--;
        }
    }
}

5.验证代码

在这里插入图片描述

6.注意点

k %= n一定要写,不然当 k=nums.length 时就会出现运行结果错误的情况,读者朋友可以自己在力扣网上试验一下

四、结语

本题要实现代码很简单,但是要想到思路还是比较困难的,如果有更加简单或者别的思路的话欢迎留言评论

最后

以上就是知性翅膀为你收集整理的14天刷爆LeetCode算法学习计划——Day02双指针(2)一、前言二、知识点三、LeetCode189. 轮转数组四、结语的全部内容,希望文章能够帮你解决14天刷爆LeetCode算法学习计划——Day02双指针(2)一、前言二、知识点三、LeetCode189. 轮转数组四、结语所遇到的程序开发问题。

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