概述
从1956年正式提出人工智能学科算起,40多年来,取得长足的发展,成为一门广泛的交叉和前沿科学。总的说来,人工智能的目的就是让计算机这台机器能够象人一样思考。如果希望做出一台能够思考的机器,那就必须知道什么是思考,更进一步讲就是什么是智慧。什么样的机器才是智慧的呢?科学家已经作出了汽车,火车,飞机,收音机等等,它们模仿我们身体器官的功能,但是能不能模仿人类大脑的功能呢?到目前为止,我们也仅仅知道这个装在我们天灵盖里面的东西是由数十亿个神经细胞组成的器官,我们对这个东西知之甚少,模仿它或许是天下最困难的事情了。 当计算机出现后,人类开始真正有了一个可以模拟人类思维的工具,在以后的岁月中,无数科学家为这个目标努力着。现在人工智能已经不再是几个科学家的专利了,全世界几乎所有大学的计算机系都有人在研究这门学科,学习计算机的大学生也必须学习这样一门课程,在大家不懈的努力下,现在计算机似乎已经变得十分聪明了。例如,1997年5月,IBM公司研制的深蓝(Deep Blue)计算机战胜了国际象棋大师卡斯帕洛夫(Kasparov)。大家或许不会注意到,在一些地方计算机帮助人进行其它原来只属于人类的工作,计算机以它的高速和准确为人类发挥着它的作用。人工智能始终是计算机科学的前沿学科,计算机编程语言和其它计算机软件都因为有了人工智能的进展而得以存在。
|
| 《人工智能》教学大纲
|
| 《人工智能》实验教学大纲
| | 《人工智能》实验 |
| 《人工智能》参考文献
|
| 《人工智能》教案
|
| 《人工智能》授课提纲
|
| 《人工智能》实验指导书
|
| 《人工智能》习题
|
| 《人工智能》课件
| | 《人工智能》微型机器人演示 |
| 《人工智能》举证评价材料
|
| 《人工智能》课堂录像
|
本课程自2005年11月7日起访问量: | <script language="javascript" src="http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/counter.asp?name=jpkc&id=7" type="text/javascript"></script>![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/1.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/5.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/9.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/6.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/5.gif) | 本站自2005年11月7日起总访问量: | <script language="javascript" src="http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/counter.asp?name=jpkc&id=1" type="text/javascript"></script>![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/1.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/2.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/8.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/0.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/7.gif) ![](http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2004/stat/images/3.gif) |
|
|
最后
以上就是搞怪墨镜为你收集整理的人工智能http://cai.csu.edu.cn/jpkc/rengongzhineng/Index.htm的全部内容,希望文章能够帮你解决人工智能http://cai.csu.edu.cn/jpkc/rengongzhineng/Index.htm所遇到的程序开发问题。
如果觉得靠谱客网站的内容还不错,欢迎将靠谱客网站推荐给程序员好友。
本图文内容来源于网友提供,作为学习参考使用,或来自网络收集整理,版权属于原作者所有。
发表评论 取消回复