转微软高校博客一篇有关中国计算机教育的文章：认清现实，才能找回理想

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我是靠谱客的博主能干往事，最近开发中收集的这篇文章主要介绍转微软高校博客一篇有关中国计算机教育的文章：认清现实，才能找回理想，觉得挺不错的，现在分享给大家，希望可以做个参考。

概述

认清现实，才能找回理想

今天看到孟岩写的《放弃理想，未必能成就现实》，文章好像没有贴全，只是贴了一部分，但大致意思还能看明白。孟岩写这样的文章，我一点都不感到奇怪。我知道孟岩一直在思考，中国软件界也一直在思考。
孟岩在文中又一次抚弄我们心口的伤疤，直陈我们在通用软件平台方面的惨痛事实，提出一种别开生面的救赎理想的曲折道路——“深入行业信息化”。说实话，我不认为我们在“行业信息化”方面能够找回理想。如果大家能够找出一百个具有信息化潜力的传统行业，我相信一定有人能在国外找到一百个对应的成功产品或解决方案（当然如果没有复用性就不谈了）。一个简单的事实是，如果我们能够找到行业信息化的“挖掘点”，为什么国外的同行就不能？难道国外的行业信息化不比我们的起步早、挖的深？我们看到的很多事实恰恰相反。我宁愿相信孟岩举出的专业结构设计软件PKPM是一个特例（不过对这个软件我是闻所未闻）。当然这并不是说中国软件业在行业信息化方面就全然不可能有所作为，而是说即便我们在行业信息化方面可能不会如通用软件平台方面输得如此之惨，甚至是小有起色，或者是追赶起来不那么困难，我们也不能有任何乐观，因为中国软件业在行业信息化这条道路上总体而言并没有明显的比较优势，困扰中国软件业的那些个问题依旧存在，我们不可能独独在这里找回理想。
中国软件业的惨痛也不是一天两天了，中国软件业的尴尬难道是我们没有点石成金的法宝？事实上，我们寻找这样的法宝很长时间了，也一次次地激起人们的欢呼，可是到头来都只是媒体的盛宴和狂欢，我们的软件业却在一次次闻鸡起舞中一点点丢失理想。事实证明，没有什么东西可以充当法宝，CMM不是，软件外包不是，国际巨头的研发馈赠不是，自主知识产权也不是……行业信息化同样也不会是。
中国软件业的出击应该是全面的出击，中国软件业的成功应该是全方位的成功。我们没有理由厚此而薄非。当然螺旋上升、交错前进是行业发展的一般规律，这与全面出击并不矛盾。这样看来固然有其道理，但是说出来恐怕要让很多业内人士哑然失笑，至于友邦同道的评论就更可能把人噎死——我想这就是孟岩说的“放弃理想 ”的无奈吧。事实大家都很清楚，就像我们要让一个柔弱的小孩去拿奥运会举重冠军一样。
问题是难道我们真的就只能在此坐而待毙吗？我们能不能先分析一下这个小孩的现状——柔弱在哪里？潜力在哪里？不足在哪里？然后进行针对性训练。而不要急急忙忙地为他设计去锻炼哪个重量级的举重项目。
让我先来给大家描述一下我们绝大多数软件工程师的典型成长道路，或者我们软件业的主流人才之构成吧。
我们的学生刚刚进入大学（目前软件界的主力军还是从大学开始培养起来的，初中高中开始接触软件开发的可以忽略不计，玩电脑和软件开发实在没有多大关系），大概都会对计算机充满无限希望，毕竟Bill Gates在这个时代的感召力大的惊人，再加上媒体对新经济的狂轰乱炸，似乎学了软件开发就成了知识新贵了（这实在是一个误解）。
然而接着就是一个陷阱，那就是课堂，低水平拼凑来的教材和枯燥乏味的陈述基本上可以在半个学期内毁掉大多数学生对大学课堂的感觉。这个时候，很多学生会坚定地对那些劣质的课堂说不——不管他是否还留在课堂上。
然而，更大的陷阱还在后面。大多数学生逃离了课堂，但摆脱不了一颗追求的心，这时候图书馆便自然而然成了很多学生的精神家园。花花绿绿的封皮、各种技术名词的堆砌，颇让这时候的学生大开眼界，以为来到了真知的天堂。然而，大多数学生都错了——如果他不直接读原版书的话，出版商编制的陷阱实在要比教室里的了然无味更具杀伤力。要么学的云里雾里，要么学到很多故弄玄虚的低水平操作技巧——这几乎成了计算机图书室中很多学生的宿命。善良的学生啊，你怎么可能知道你读的东西很多都是连作译者本人也没搞懂，就敲上去的呢。外行的人来做计算机图书这个大蛋糕的人大有人在，至今在出版界延绵不绝——我自己就听说过煤炭专业的本科生由于找不到工作而英语还可以，就呆在家里翻译C++语言方面的编程书。
实际上，很多学生大学四年都栽在了计算机图书上，不管是从图书馆借来的，还是自己省吃俭用买来的“砖头”，撞得头破血流的人大有人在——幸亏侯捷先生于 2001年横空出世给技术出版界带来了一缕清新的空气，不过这是后话了，很多人也没那么幸运。
别急，还有更多的陷阱在等着：实习的陷阱，培训的陷阱，认证的陷阱，考研的陷阱，就业的陷阱，毕业论文的陷阱……
研还是要考考的，毕竟活都活过来了，虽然也道听途说读研的比本科还瞎混，基本上一半时间都是在做导师的苦力，可是学历毕竟在很多人眼里还是一顶不错的光环，况且中国的学生被逼急了，哪个没有能力玩考试于鼓掌之中呢。不考研的也挺理直气壮，继续从图书馆和书店抱来那些吓死人的“砖头”，一遍遍浸淫在知识经济时代的喜悦中，时刻为就业准备着。而这时候同期毕业的研究生实在不比本科生强到哪里去，不过是在企业对人才的“追捧”中早占一个位子罢了。
基本上来讲，如果一个学生从学校出来之后能够建立起基本的计算机体系结构，能够掌握一门基础的现代编程语言及其程序库，能够对OO的机制和精神了然于心，已经让软件企业谢天谢地了——实际上据我观察只有一些名校的工程系由于咨询相对发达，师资相对优秀，他们的学生也只是有一部分能够在这方面基本过关，对于二三流的学校出来的学生，除非是一个非常勤奋的学生，并且非常幸运，他才可能打好上述几项基本功。