6.计算机系统能力创新实践,计算机考核要重实践能力、培养创新精神
在教学过程中，考核是作为一种评价教育过程的主要手段，它具有五个功能：诊断、反馈调节、鉴定总结、科学管理和激励导向。但我以为计算机考试还有一个更重要的功能，就是它不仅可以巩固和提高已学的知识和技能，还应该给学生一个解决实际问题的过程，在实践中培养创新精神。中小学计算机课应该是一门应用技术学科，它有着很强的自身特点：学科所涉及的知识面较宽，应用领域广泛。就计算机操作来说并不难，现行的计算机软件智能化程...
