关于大米时代提高班的深刻思考--（12）

今天是值得兴奋地一天，因为我采访到了一位已经在大米时代学习第五年的生物专业的师姐。这可是我第一次采访到这么资深的学生。在大米时代，第四年毕业的同学大多选择去各个公司实习，而留在这继续学习第五年的同学所占比例就少之又少了。
师姐很温柔，而且给我的感觉就是与之前采访到的同学不一样。我问她为什么会选择在这继续学习，她说：‘第一个是因为朋友们的劝导，因为在这也交到了很多好朋友，她们大部分也都在这学习，所以经过不停地劝导选择留在这；第二个，也是我自己想要再沉淀一下，通过我了解到的职场情况，以我现在的水平我还是有些自信不够，所以我打算继续学习，继续充实我的大脑’。以我浅薄的了解，在提高班毕业参加工作的学生已经有不错的收入了，而师姐却依旧选择留在这里，坚持学习，可见师姐真是一个有自己的想法的人。
师姐介绍了一种学习方法–环视思维法，大抵和思维导图相同。也是先归纳出一个中心论点，然后层层论点与论据支持包围来支持这个中心论点。也是为了达到一个将知识结构化系统化的作用，可以将脑中知识更加清晰化。当我问师姐最喜欢的学习方法是哪一种，师姐却说，不存在你最喜欢哪种就一直用这一种的情况，在提高班，每种学习方法都要掌握都要烂熟于心，化为内用。
提高班带给您最大的变化与感受是什么呢？师姐非常肯定的说，那就是让我的眼界变得更加开阔了，让我明白原来信息不对等可以给人与人之间带来如此大的差距，也让我找到了活着的意义。我与师姐这么长的对话中，说实话，我真的只听懂了一小部分，真的有些深奥的道理还需要我慢慢去思考，慢慢去体会。

最后

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