种一棵树最好的时机是十年前，其次是现在。如果你想着拥有那些美好的东西（学识，智慧、江山，美人，财富，房子、车、棒棒糖……），而又无所行动，做着与这些无关的事，那是你内心不诚实。如果你认为难，那是你内心不够强大。内心强大就会心诚则灵、心想事成。

唐僧是一个内心强大、意志坚定的人，对目标（取经）不折不绕，时时刻刻想着目标，从来不说放弃。把目标当使命信仰，睡醒了就走，从不停留。孙悟空是生气了就退出（真假孙悟空，三打白骨经），甚至搞破坏组织（偷吃人参果），目标不坚定，把取经当任务，内心不强大。猪八戒就完全是被环境推着走，他是我们的自然本性，是我们的大多数。沙僧是无思考、无意识的人，简直不像是人。我觉得我是处于猪八戒与沙僧之前。

当你看到这个标题时，你有主动思考过我将要说的大致内容吗？如果没有，请先想一下，看完后再与我的对比。否则你将可能被动地被我牵着鼻子走（沙僧）。

我不是要学“每天背书18小时，字字死磕，对每个细节了如指掌”这样的学霸，虽然这样也可能成为“学霸”，但牺牲太大。如果笨到想不到更高效的办法，它就是最好的了。

一、问题的根源：内心脆弱，借口太多

乔布斯说“Stay Foolish,Stay Hungry”,听起来很激动，名言。但翻开书，一堆公式，瞬间就晕掉了。不对胃口。学了感觉也没用，也不能马上产生价值。对此了无生趣，毫无热情。导致自认为自身本性就是一坨烂泥----扶不上墙。

讨厌精英教育，反感条条框框的规则。
虽然很想成为精英，如果能成早成了，可惜不是这块料。
我就是不想动，不想学，不想听，不想爬，不想上墙，对这些毫无兴趣。
我就是烂泥一坨，滑到哪是哪。
别想来扶我，别想用棍子威胁我，也别想激励我，我很累。你越这样，我越反感。
你该干嘛就干嘛，别管我。
就让我安静地躺一会吧，就让我在这极乐世界中爽死，甭管前途黑暗。
不怨谁，死了也很自在。

这类人越来越多了，他们不喜欢正统的知识，只喜欢旁门左道。比如泡妞秘籍、葵花宝典、看片、玩手机、打游戏、看新闻、刷微博等等。

他们想获得知识，想获得成就。但学习有阻力，就转移兴趣。他们不是不做事，他们也很忙，他们只是追求他认为更快乐的事。

学习应该是一种享受。探索未知，满足好奇心。怎么就没有人喜欢呢？没有兴趣的事越勉强就越反弹，导致更加厌恶。如果一件事必须要做，但又讨厌，怎么办？

很多人以为正确做法是 “先做思想开导，引导到自己主动需要，甚至渴求，再去做。带着目标和使命去做。”

感觉这种更累。这就像让你嫁给一个穷黑矮的男人,成了心里也不乐意。

那为什么知识会那么丑呢？生产者写的丑。不是所有人的笔记都像达芬奇笔记一样图文并茂，能充分调动逻辑思维和形象思维，让左右脑都活跃起来。

难道说像达芬奇笔记，你就想学了吗？未必，现在的教材都写的很好，带PPT，甚至带视频。这前进了一大步。

如何从内心深处热爱呢？充分发挥它的威力？我想说的不是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这只是努力的结果。过程依然没有本质改变。

从本质出发，知识源于实践，也必须回归到实践才能发挥作用。实践是出发点，也是归属点。人们在实践中把经验总结，就形成了知识。我们的知识一方面来源于前人的总结，另一方面来源于自身实践，实践是重点而恰恰被忽略，直接导致了学习难，无趣又无用。别人的知识、经验、书本可以借鉴，用作协助自身实践运用。千万要分清重点。

所以我追求的是让学习回归场景式学习。比如古代的骑马、射箭，琴、棋、书、画，现代的消 *防*  演习、军*事*演习、汽车驾驶等，我就感觉挺棒。这种场景式学习，体验式学习，能马上学以致用，检验所学，发挥作用。这种感觉是课堂或自学无法比拟的。这种爽是比玩手机、打游戏、看新闻、刷微博更爽的爽。

但是，现实没有这样的条件。理论脱离实践，书本脱离生活，怎么办？

我们得自己动手，改造适合自己的环境。这种内心强大的主观改造，本身就是最强大的学习能力，最理想的生活方式。学习不好，不要找任何借口，这就是根本原因。

我们的核心是激发主体能动地探索改造世界。回归知识的本能，当现实条件不足时，我们主观创建条件，逢山开路，遇水搭桥。学习应该是一种享受，如何让学习变得有趣?这也是真实的实践。

二、主观改造：蚕食

当四面受阻时，这个条件不足，那个资格不够，我们很容易被自己困在迷宫中心，一眼望不到边，看不到出路。越努力越累，想要更好的生活，结果渐行渐远，于是就干脆停下来，打打麻将，消磨时光。

路太多，往往很容易迷惑。如果给你迷宫平面图或从高处俯瞰迷宫，则很容易找到出去的路。站在更高的位置，以打破思维的局限。

世界上有学不完的知识，知识是一个超级工程，以工程学的眼光看，至繁归简，难度和数量都不是问题，没有完成不了的事。

但人生有限，我们要有方向决策，战略取舍，所以要设定范围。先成为一个小领域的专家，再向外延伸。先弄懂了一方面，我们就积累了足够的方法，学习其它东西，就易如反掌，一通百通。脚踏实地，一步一个脚印，先建好根据地，有实力再外扩。没有核心，不可能强大。

蚕食是一种很强大的学习方法。把一本书，分解成字词句，一句一句地啃，就不觉得那么多那么难了。精通一本书，轻松闯江湖。

主观改造步骤：

0.清除一切非意识活动：无我

清除一切非意识活动（没有计划与目的的活动），放下所有，放弃所有。这些都是垃圾，不产生任何效益。只会浪费时间和精力。是自身的最大障碍。心无旁骛、心无杂念，把所有精力紧盯小目标（全神贯注）。

1.自身能力水平定位：能力、地位，优劣势

有个电视台购物节目，让选手猜价格，高了还是低了。你也可以挑几个事，来定位自己。防止瞎忙和不切实际的行动。从力所能及的点出发，先来个小目标。

2.让自己爽：内心强大，身体键壮

有几种爽法呢？

1.收获。有收获，就是激励。收获比失去更爽吧。

2.自我实现。得到了想要的。实现了目标。战胜了对手。很多很多。

………………（你来补充吧）

爽是一种主观感受,你认为怎么学才能让你更爽？

学习的动力来源于学习者本身的积极的思想启动！就像开篇说的“当你看到这个标题时，你有主动思考过我将要说的大致内容吗？”，你会把你想到的方法转发或评论吗？你会质疑我写的吗？你会马上加以应用吗？

可以养成几个重要的习惯：

1.总结。将每天的学习成果，转化为一篇文章或作品(知乎上叫做盐)。有收获，就是激励。收获比失去更爽吧。每天进化。

2.提取关键词，分清主次，形成框架体系。一本书一般只50%的重要内容，。

3.重要紧急的事先做。不然一天过去了，啥事都没干。

4.学习一次，频繁应用。一次学习，终身受用。就像武侠里的绝招。

5.用自己的方式表达出来。比如一本书很无趣，但有价值，你能否改写让它变得更好？让知识变成自己的。

6.看标题猜内容，或作者意图。

7.联想将来使用场景。自我布置场景。你就是导演。不论美丑，不在乎别人的看法。像《盗梦空间》里的筑梦师一样。思维无限制。当然，如果有条件，可以实际体验实践，模仿升级等等。

三、自我加速（学以致用）与环境加速（学习型组织）

自我加速（学以致用）：人是会学习的，又可以把学到的东西加以运用，提高学习效率。就想滚雪球，越学越简单，越学越有趣。是自我的不断进化。如果你有空，请总结并规划一下你的人生。

进化能力比学习能力更重要。进化能力是反复进行分析、总结、改进、升级、优化等一系列过程，是自主研发、创新的能力的基础。学习能力是把技能学会。如果把技能学会，再进行理解设计的意图、思想、理念，招式自由灵运用（量变，深入学习），再进行再造、重新设计升级（质变、进化）。就像电影中机器人的自我迭代一样。

每个小小的创新，都是伟大的进步。

环境加速（学习型组织）：人还是社会性动物，当今的社会已经不再是单兵作战。周围环境的作用远远大于自身努力，积极向先进组织看齐，才能生活更爽，见识更多，赚的钱更多，思想更开阔。

人生有很多跳板，一般只有更好的初中，才有更大的机会进最好的高中，最好的大学。一步一步升级，你是否掉队？

进了最差的（幼稚园，小学，中学，高中，大学，甚至没上学）？

四、自我检验

致考神--------逢考必过，科科满心！！！

1.是否足够重视？ 意味着一天的大部分时间，都用在这上面。把任务上升到重要紧急程度。必过信心和决心，必须满分，圆满完成任务。如果这次没过，下次会花10倍的代价。逃不掉，避不过。

2.是否有满分的准备？是否还心幸侥幸？一定要100%确认，为了满分，所有值得做的必做。至少要满分的准备。

3.是否管理好？把工作分解成每一章每一节，分配到所有空余时间中去。排除所有干扰(关机、关QQ)，为任务铺路，留足时间。

什么时候可以休息放松呢？无效率时最好先放松下。

4.是否按计划进度执行？提前还是滞后？

5.看书找资料，找出重点及必考内容，每个细节了如指掌。总体把握，会信心十足。如果你出题，会怎么考？你所学到的每一句，将在考试中都会考到。也可以先看历年真题，不懂再看书。

6.对错题和偏差保持高度警惕，确保万一。为什么错？为什么不会做？一定要给出个结论，再对症下药。

7.学以致用。总结学习方法。学习重点是为了运用，不只是为了考试。用心至极，用到极致。学习的代价是非常高的，重复运用，频繁运用，才能发挥最大价值。

8.好好珍惜，积极改进关系。心中无敌，坏人可能有，怎么会有敌人？使一切因素转为积极因素，至少不要障碍。

我的学习方法：（至繁归简、全神贯注、从无到有、循序渐进、用到极致、用心至极、字字死磕）。

快速扎实学习方法：提取关键词，对每个关键词发问、关联。比如填词，____日当午，我们知道是锄禾。上下句关联，两者之间的关系，像链条一样扣一环。比如春种一粒粟，秋收万颗子。因果关系。

学霸：规划力强，自制力强，执行力强，目标满分。

罗斯福（专注）、费曼（4步学习法：主题、讲解、化简、再讲解）、达芬奇（笔记）。

五、最后：心诚则灵

怎么现在的普通人没有像过去“上天揽月，下海捉鳖”那样的追求了？那些想像是只属于高级知识分子和富豪。离我们越来越遥远。希望大家内心强大，身体键壮，通过自我加速+环境加速，按自己的方式生活，早日成功。做好了计划，就拼命冲吧。天下武功，唯快不破。

智慧是第一生产力，人生以学习研究为主题。其它的事重要吗？

印度宝莱坞电影《三傻大闹宝莱坞》中的插曲。乔伊的结局“我放弃了”（I QUIT）。

《Give Me Some Sunshine》

Saari Umr Hum 我这一生

Mar Mar Ke Jee Liye 都为别人生活

Ek Pal To Ab Humein 哪怕只一瞬间

Jeene Do Jeene Do 让我自由地过

Saari Umr Hum 我这一生

Mar Mar Ke Jee Liye 都为别人生活

Ek Pal To Ab Humein 哪怕只一瞬间

Jeene Do Jeene Do 让我自由地过

Na Na Na Na Na Na Na Na Na Na Na Na

Give Me Some Sunshine 给我些阳光

Give Me Some Rain 给我些雨露

Give Me Another Chance 再给我次机会

I Wana Grow Up Once Again 我要再次成长

Give Me Some Sunshine 给我些阳光

Give Me Some Rain 给我些雨露

Give Me Another Chance 再给我次机会

I Wana Grow Up Once Again 我要再次成长

-Speaking start-

Kandhon Ko Kitabon Ke Bojh Ne Jhukaya 书的重量扣压着我们的肩膀

Rishvat Dena To Khud Papa Ne Sikhya 我的父亲自己告诫我如何面对诱惑

99% Marks Laaoge To 如果我拿下了99分

Ghadi Varna Chadi 我将获得手表作为奖品，或者痛扁将作为惩罚

Likh Likh Kar Pada 恶疮长满我的手上

Hatheli Par Alpha Beta Gamma Ka Chaala 因为抄写公式

Concentrated H2SO4 Ne Poora 浓硫酸（化学）

Poora Bachpan Jala Daala 毁了我整个童年

-Speaking end-

Bachpan To Gaya 我们已经失去童年

Jawani Bhi Gayi 青春也将消逝

Ek Pal To Ab Humein 这一刻

Jeen Do Jeene Do 让我自由地过

Bachpan To Gaya 我们已经失去童年

Jawani Bhi Gayi 青春也将消逝

Ek Pal To Ab Humein 这一刻

Jeen Do Jeene Do 让我自由地过

(sing……)

Saari Umr Hum 我这一生

Mar Mar Ke Jee Liye 都为别人生活

Ek Pal To Ab Humein 哪怕只一瞬间

Jeene Do Jeene Do 让我自由地过

Nanana……

Nanana……

Nanana……Nana……Na

Give Me Some Sunshine 给我些阳光

Give Me Some Rain 给我些雨露

Give me another chance 再给我次机会

I wanna grow up once again 我要再次成长

Give Me Some Sunshine 给我些阳光

Give Me Some Rain 给我些雨露

Give me another chance 再给我次机会

I wanna grow up once again 我要再次成长

Na na na….Na na na….Na na na….Na na nana na….

Na na na….Na na na….Na na na….Na na nana na….

最后

以上就是简单仙人掌为你收集整理的学霸是怎样炼成的？学了那么多还一无是处？如何克服学习阻力？一件枯燥讨厌的事但必须要做？内心强大的主观改造 自我加速（学以致用）与环境加速（学习型组织）一、问题的根源：内心脆弱，借口太多二、主观改造：蚕食三、自我加速（学以致用）与环境加速（学习型组织）四、自我检验五、最后：心诚则灵的全部内容，希望文章能够帮你解决学霸是怎样炼成的？学了那么多还一无是处？如何克服学习阻力？一件枯燥讨厌的事但必须要做？内心强大的主观改造 自我加速（学以致用）与环境加速（学习型组织）一、问题的根源：内心脆弱，借口太多二、主观改造：蚕食三、自我加速（学以致用）与环境加速（学习型组织）四、自我检验五、最后：心诚则灵所遇到的程序开发问题。

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