概述
贵阳学院
机电系实验报告
课程名称:
指导教师:
年 级:
专 业:
学生姓名:
学 号:
20 ——20 学年第 学期
填 写 要 求
一、对于演示性实验,要写出心得体会(字数不少于800字)。
二、对于验证性实验(操作型,不属于程序设计型),要收集数据,对数据进行处理,并绘制曲线和写出实验总结(不少于50字)。
三、对于设计性实验,(操作型,不属于程序设计型),要给设计思路,完成“二”中的任务,分析设计的规范性和合理性。
四、对于程序设计型实验,要写出源程序,运行结果和实验总结(不少于50字)。
实验一(预备实验)
实验项目名称: C语言的运行环境和运行C程序的方法
实验时间:
实验地点:
实验目的:
了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。
了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
主要的实验所需仪器、设备:PC机。
实验内容与步骤:
检查所用的计算机系统是否已安装了C编译系统并确定它所在的子目录。
进入所用的集成环境。
熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。
输入并运行一个简单的、正确的程序。
输入下面的程序
#include
void main( )
{
printf(“This is a program.n”);
}
编译源程序,观察编译信息,如出现错误,找出原因,继续编译,如无错,进行连接。
如连接无误,运行程序,分析运行结果。
输入并编辑一个有错误的C程序。
输入以下程序
#include
void main( )
{
int a,b,sum;
a=123;
b=456;
sum=a+b
print(“sum si %dn”,sum);}
编译程序,错误信息有:
编译成功,连接程序,错误信息有:
连接成功,使程序运行,运行结果:
分析结果正误:
将调试好的程序保存在自己的用户目录中,文件名自定。
关闭文件,再将文件读入,检查窗口中的内容是否是刚才存盘的程序。
关闭所有的集成环境,用Windows中的“我的电脑”找到刚才使用的用户子目录,浏览其中文件,看有无刚才保存的后缀为.c和.exe的文件。
上机运行本章例题1.3。
本次上机实验的心得。
理论支撑:《C语言程序设计》第一章
本次实验成绩
最后
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