概述
@Python课程设计
《Python课程设计》实验四Python
实验目的
- 掌握函数的定义和调用方法
- 掌握函数参数传递的原理和方法
- 掌握匿名函数、嵌套函数、递归函数的创建和调用方法
- 掌握变量类型和作用域
实验内容
- 写出下面程序的运行结果（10分）
def Sum(a,b=3,c=5)
return sum([a,b,c])
print(Sum(a=3,c=2))
print(Sum(8))
print(Sum(8,2)) - 编写函数，从键盘输入华氏温度，实现华氏温度到摄氏温度的转换，摄氏温度©与华氏温度(F)的换算关系是:C=5×(F-32)/9。（10分）
- 编写一个函数func（n），接收一个十进制整数n作为参数，返回一个二进制整数。（10分）
- 编写一个函数func（str），计算并返回字符串str中的数字、字母及其他类型字符的个数。编写一个函数func(str1，str2)，将字符串str1中出现的字符串str2删除，然后作为函数的结果返回。（30分）
- 编写函数，接受圆的半径作为参数，返回圆的面积。（10分）
- 编写函数，实现辗转相除法，接收两个整数，返回这两个整数的最大公约数。（20分）
- 编写函
最后
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