微型计算机原理数组求和实验报告,实验报告(实验六-数组).doc

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1、Taishan University 教师教育学院 实验报告【 - 学年第 学期】【一、基本信息】【实验课程】C语言程序设计【设课形式】非独立【课程学分】3【实验项目】实验六 数 组 (—)【项目类型】验证型【项目学时】6【实验室名】网络技术实验室【专业名称】教育技术学【年 级】 2011级【实验班组】【学生姓名】【学 号】【同组学生】【实验日期】2012.10.29【二、实验教师对实验报告的评价及意见】实验成绩： 教师签名： 批改日期： 【三、实验预习】① 实验目的和要求；② 实验内容和原理或设计的知识点(综合性实验)；③ 实验条件(实验设备、软件、材料等)：④ 实验方法、步骤、操作过程或实验设计方案(设计型实验)； ⑤ 根据需要合理设计实验数据记录表格。实验目的和要求：一、 实验目的：1. 掌握一维数组和二维数组的定义、初始化。2. 掌握一维数组和二维数组的输入输出和使用的方法。3.。

2、 掌握字符数组和字符串函数的使用4. 掌握与数组有关的算法5. 掌握冒泡法排序、选择法排序二、 实验要求：编程序并上机调试运行。1. 用冒泡法对20个整数排序。20个整数需要键盘键入。2. 用选择法对20个整数排序。20个整数需要键盘键入。3. 找出一个二维数组的“靶点”，即该位置上的元素在该行上最大，在该列上最小(该数组也可能没有靶点)。4. 有一篇文章有3行文字，每行80个字符，要求分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。【四、实验过程】该部分主要包括学生在实验过程中所用的实际实验方法、步骤、操作过程及注意事项，实验设计方案(设计型实验)的过程，实验现象，原始数据记录等。程序代码和运行结果1.冒泡法 #include int main() { int a[10]; int i,j,t; printf("input 10 numbers :n"); for 。

3、(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); printf("n"); for(j=0;j<9;j++) for(i=0;ia[i+1]) {t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;} printf("the sorted numbers :n"); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); printf("n"); return 0;}2.选择法#include int main(){int i,j,min,temp,a[21]; printf("enter data:n"); for (i=1;i<=20;i++) {printf("a[%d]=",i); scanf("%d",&a[i]); } printf("n"); printf("The orginal numbers:。

4、n"); for (i=1;i<=20;i++) printf("%5d",a[i]); printf("n"); for (i=1;i<=19;i++) {min=i; for (j=i+1;ja[j]) min=j; temp=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=temp; } printf("nThe sorted numbers:n"); for (i=1;i<=10;i++) printf("%5d",a[i]); printf("n"); return 0; }3.找靶点#include #define N 4#define M 5 /* 数组为4行5列 */int main(){ int i,j,k,a[N][M],max,maxj,flag; printf("please input matrix:n"); for (i=0;i&。

5、lt;N;i++) for (j=0;j

6、i,maxj,max); /* 输出鞍点的值和所在行列号 */ break; } } if(!flag) /* 如果flag为0表示鞍点不存在 */ printf("It is not exist!n"); return 0; }4. 统计字符#include int main() {int i,j,upp,low,dig,spa,oth; char text[3][80]; upp=low=dig=spa=oth=0; for (i=0;i<3;i++) { printf("please input line %d:n",i+1); gets(text[i]); for (j=0;j='A'&& text[i][j]='a' && text[i][j]='0' && text[i][j]<='9') dig++; else if (text[i][j]==' ') spa++; else oth++; } } printf("nupper case: %dn",upp); printf("lower case: %dn",low); printf("digit : %dn",dig); printf("space : %dn",spa); printf("other : %dn",oth); return 0;}【五、结果分析与讨论】根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析，包括实验的结果是否与理论相吻合以及原因，实验后的心得体会、建议等。。