概述
组成原理课设关于累加器
沈阳航空航天大学
课 程 设 计 报 告
课程设计名称：计算机组成原理课程设计
课程设计题目：COP2000实现数据累加
院(系)：计算机学院
专 业：计算机科学与技术
班 级：
学 号：
姓 名：
指导教师：
完成日期：
目 录
第1章 总体设计方案1
1.1设计原理1
1.2设计思路1
1.3设计环境2
第2章 详细设计方案4
2.1 算法与程序的设计与实现4
2.1.1算法具体描述4
2.2 流程图的设计与实现5
2.2.1流程图具体分析5
第3章 程序调试与结果测试8
3.1 程序调试8
3.2 程序测试及结果分析8
参考文献10
附 录(源代码)11
第1章 总体设计方案
设计原理
实现无符号数的累加功能，计算1+2+............+99+100。应用累加器和4个寄存器可以实现这个程序。根据该程序可以拓展到对连续内存地址的数据进行累加。连续内存地址的累加与累加相比，需要对于内存地址进行累加并且从内存地址中读数，然后将读出的数据进行累加求和。在累加求和部分，两个程序的原理是相同的。
设计思路
每个运算步骤需要用到累加器A，需要一个寄存器存储100以控制循环，一个寄存器存储从1开始每次加1递增的累加数。由于5050的十六进制是13BA，一个寄存器最大只能存放F
最后
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