中国大学mooc医学计算机与信息素养答案,医学计算机与信息素养

spContent=本课程将计算机基础应用能力和医学专业毕业生未来岗位的职业需求相结合设计教学案例，重视操作实践，同时进行信息素养的全面提升教育。学习者可以身临其境的学习九阵健康云平台医院信息系统的应用，学习内容和全国医学信息技术人才培养工程吻合，本课程将和全国医学信息技术考试中心开展学分互认。

—— 课程团队

课程概述

随着我国卫生信息化的快速推进，数字化医院和智慧医疗的得到了前所未有的迅猛发展，给医学院校的在校学生带来了前所未有的挑战。本课程按照以信息素养为目标的高职计算机公共课程理念，结合医学专业学生未来职业岗位对计算机应用和信息处理与分析能力要求，精心组织教学内容和设计课程案例。本课程教学内容包括计算机与医学信息基础知识、Windows7操作系统的应用、office2010、计算机网络与新一代信息技术、医学多媒体技术基础、医院信息系统应用、医学生信息安全与信息素养教育。通过本课程的学习能使您获得在信息化医院中工作、学习所必需的的计算机基础知识和操作技能，并能提高您熟练地应用计算机解决医疗卫生工作中实际问题的综合能力。同时帮助您建立信息化社会中的基本素质和正确观念，培养未来职业生涯所需要的信息素养。通过本课程的学习可以获得全国医学信息技术技能考试的学分。课程教学团队的老师均为全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛优秀指导教师，所辅导的学生多次在全国总决赛中斩金夺银，熟悉竞赛大纲，大赛指导经验丰富，将竞赛内容融入课程教学，进一步提升学习者运用信息技术解决问题的能力。

授课目标

通过本课程的学习，使医学专业的学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活计算机基础知识和操作技能，并使学生获得能够熟练地应用计算机解决医疗卫生工作实际问题的综合能力。同时，注意建立学生信息化生活中的基本素质和正确观念，关注和学习信息化发展趋势和热点意识，养成终身学习的习惯，提升学生的信息素养，为将来应用信息技术解决本专业的实际问题奠定基础。具体目标如下：

1)知识目标：了解计算机基础知识及医学信息学基础知识；掌握办公软件的使用，熟悉信息处理技术的基本方法；掌握运用Internet的方法，了解网络的基础知识；掌握常用多媒体软件的使用方法；熟悉医疗信息化软件的基本操作方法；了解信息安全和信息素养的基本知识。

2)能力目标：能熟练录入中英文文本，利用搜索引擎和文献数据库进行信息检索和文献检索；能熟练使用操作系统，管理计算机；掌握文档排版技术，会编排复杂结构的文档；掌握较复杂的运算和数据分析处理工作；会进行多媒体信息处理，会制作专业的演示文稿；能熟练操作医院信息系统软件，能综合应用基本的信息技术手段为自己的专业服务。

3)素质目标：培养学生信息化意识；锻炼学生的学习能力和创新素质；培养学生团结协作、吃苦耐劳精神，养成严谨工作作风、认真的工作态度。

课程大纲

预备知识

基础课程，无需预备知识

参考资料

1.《计算机与卫生信息技术》钮靖，王照，宋理国，郑州：河南科技出版社 2019

2.《计算机基础》白立庆、钮靖，郑州：河南科技出版社 2020

2.《卫生信息技术基础》王博，金艳，钮靖，王秋红，蔡金伟，北京：高等教育出版社 2018

3.《信息技术与文献检索》李希滨，崔金梅，胡树煜，钮靖，北京：人民卫生出版社 2019

4.《医用信息化技术》姚玉献，钮靖，王秋红，王博，王一帆，田肖，赵显鹏，郑州：郑州大学出版社 2018

5.《计算机应用基础》叶青，钮靖，北京：中国中医药出版社 2015

6.《计算机基础》叶青，刘中军,钮靖 北京：中国医药科技出版社 2017