概述
cr:经典
题目14
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
思路:
我的想法是根据ascll码值来判断输入的具体是什么字符。把英文字母、空格、数字、其他字符的ascll码值限制住,然后都不满足的字符就是汉字。输入的一行字符存入字符串数组;然后放到for循环里面,逐个判断并统计;最后输出统计结果。
代码:
#include<stdio.h>
main()
{
char c[10] ;
int i, sum1 = 0, sum2 = 0, sum3 = 0, sum4 = 0, sum5 = 0;
printf("任意输入10个字符:");
for (i = 0; i < 10; i++) {
scanf_s("%c", &c[i]);
}
for (i = 0; i < 10; i++) {
if ((c[i] >= 'A' && c[i] <= 'Z') || (c[i] >= 'a' && c[i] <= 'z')) sum1++; //字母
if (c[i] == 32) sum2++; //空格
if (c[i] >= 48 && c[i] <= 57) sum3++; //数字
if ((c[i] >= 33 && c[i] <= 47) || (c[i] >= 58 && c[i] <= 64)) sum4++; //其他符号
//else sum5++; //汉字
}
printf("nn汉字的数量是:%d", (10 - sum1 - sum2 - sum3 - sum4)/2);
printf("n字母的数量是:%d", sum1);
printf("n空格的数量是:%d", sum2);
printf("n数字的数量是:%d", sum3);
printf("n符号的数量是:%dnn", sum4);
}

对方:
// Created by www.runoob.com on 15/11/9.
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//
#include<stdio.h>
int main()
{
char c;
int letters=0,spaces=0,digits=0,others=0;
printf("请输入一些字母:n");
while((c=getchar())!='n')
{
if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z'))
letters++;
else if(c>='0'&&c<='9')
digits++;
else if(c==' ')
spaces++;
else
others++;
}
printf("字母=%d,数字=%d,空格=%d,其他=%dn",letters,digits,spaces,others);
return 0;
}
反思:
我在打这个代码的时候遇到了许多问题:puts函数没法用,无法输入字符; 判断不了字符;输入汉字的时候无法识别。第一个问题没有解决;第二个问题解决了,当时没写[i],导致字符数组c没有正常运行;第三个问题没有解决。
在看完C站的代码后,我才看明白题目“统计出其中/英文字母……的数量”,而不是“统计出其/中英文字母……的数量”。刚看题的时候我还有点纳闷为什么是“中英文字母”,结果现在发现压根是我断错句了,还平白无故给自己增大了工作量。还是要认真读题啊!
对方的代码简洁易懂:while循环,条件用“不是回车则继续循环”,避免定义数组,且限制输入字符的数量;循环体中,对应字符直接用具体字符或范围来判断,避免查ascll码表且清晰明了;判断语句使用if-elseif-else,简化判断过程。总的来说,对方的代码写得漂亮,清晰简洁、赏心悦目!
收获:
1、gets函数和puts函数弄反了,gets是输入,puts是输出
2、字符数组,在输入字符串时,用%s可以输入多个字符,且不用写取地址符&
3、VS中,输入函数scanf_s在输入字符串时,要加一个参数,表明字符最大长度
cr:小林
例14
C语言实现输出4*5的矩阵。
思路:
两个for嵌套,外面的用来控制列,里面的用来控制每一行,以及输出的内容。
代码:
#include<stdio.h>
main()
{
int i, j;
for (i = 0; i < 4; i++) {
for (j = 0; j < 5; j++) {
printf("* ");
}printf("n");
}
printf("n");
}
对方:
反思&收获:
最主要的是区分好内外层的for分别是实现什么功能的。
最后
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