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剑指offer | 面试题66:构建乘积数组

转载本文章请标明作者和出处本文出自《Darwin的程序空间》本文题目和部分解题思路来源自《剑指offer》第二版开始行动,你已经成功一半了,献给正在奋斗的我们题目给定一个数组 A[0,1,…,n-1],请构建一个数组 B[0,1,…,n-1],其中 B 中的元素 B[i]=A[0]×A[1]×…×A[i-1]×A[i+1]×…×A[n-1]。不能使用除法示例输入: [1,2...

MFC 剪切板的使用、线程介绍

一、MFC 剪切板 CListBox *pList = (CListBox*)GetDlgItem(IDC_LIST1); // 获取ListBox控件句柄 CString strTmp; pList->GetText(pList->GetCurSel(), strTmp); // 获取当前控件选中的内容 CString strOutput;...

打通数据壁垒,提升应用价值

常有戏言:“二十一世纪,人才最贵”。时至今日,数据的重要性不言而喻,但是在原有IT架构下打通数据孤岛的能力,也更显珍贵。数据孤岛的问题,由来已久,过去受限于各个系统之间的封闭性,数据流通能...

AtCoder Grand Contest 043 B - 123 Triangle (组合数学&奇偶性)

AtCoder Grand Contest 043 B - 123 Triangle (组合数学&奇偶性)题目传送门题意:给长度为n由(1,2,3)组成序列求按相邻绝对差值运算后结果是多少。分析:------ step1.由于是绝对差值,所以(1,2,3)等价于(0,1,2)运算.-------step2.结果只能在(0,1,2)中,首先可以对奇偶性进行判断。-------st...

详解Python类中的三种方法

前言在Python中定义的类,常用的有三种方法(方法其实就是函数),他们分别是实例方法、类方法和静态方法。他们使用于不同的场景,今天就教大家如何区分并在类中正确的使用他们,达到我们需要的效...

学习技术的三部曲:WHAT、HOW、WHY[1]

最近几天有些网友在邮件里面问我关于学习的问题。有很多人觉得工作了几年,也学会了不少的类库、框架、甚至语言,但是感觉自己的能力没有太大的提高。因此今天来?说一下我个人对这方面的体会。    我把学习归类为三个步骤:What、How、Why.经过我对周围同事和朋友的观察,大部分感