用计算机画中点和角平分线,用“原型”启迪创造素养——“线段中点和角平分线的尺规作图方法”课例简述...
科教学聚焦司点距离之和 为定长 ”的本质特征,还是有点难度 ,应尽 量让学生 自行计算得出,以便通过数形结合加深理解 。创新 素养 的培 育贵在 教 学过程 的设 计与 改进 。 教师与指导者要 有对 学科精髓 的统领性理解 ,更 要有 对教学理念 的认识与操 作安排。从学情 分析到任务 设 计 、从 过 程 测 评 到 教 学 改 进 ,贯 穿于 平 时 ,体现 于经常 ,在 实在 中显精神方 ...