2021 数据结构课程设计题目

图书管理信息系统

借书的限制：教师180天，借15本；学生120天，借10本
图书的信息： 书的编号号，书名，作者，书的种类，书的总量以及书的剩余量
学生/教师信息： 学号/工号（4位数字字符），姓名，借书日期，还书日期（以此判定是否超出有效期）

功能：

（一）、查询：（无条件或有条件指按所有字段查询）

1. 显示所有图书的剩余量（显示图书所有字段）以及所借学生学号，姓名，是否在限制范围内；
2. 显示某个学生借的所有图书信息
3. 查询不成功要显示相关信息
   （二）、添加一本新图书
   （三）、删除一本图书
   （四）、完成借书和还书功能
   当所借图书剩余量为零时，可以向借书人推荐类似的图书
   （五）、分类统计图书的借出量和剩余量

任务完成内容要求：

一、单链表上实现图书信息管理
利用链表结构实现图书存储
二 、二叉排序树或平衡树上实现图书信息管理
利用二叉排序树或平衡树实现图书的存储
三、B_树的操作（手工题）
插入、删除操作：
从空的3阶B_树开始，依次插入20，30，50，52，60，68，70，10，80，90，40，75。画出建树过程，然后分别画出删除50，60，10，75，20的B_树状态。

报告要求

1.课程设计的题目内容要求
2.数据结构的设计思想和任务的总体结构
3. 数据结构（采用各个结点的定义形式以及对应她们的C语言的定义等）及全局变量说明
4. 算法描述和程序代码说明
用伪码或图形（盒图、流程图等）描述算法；所有的函数功能说明
5程序清单（代码）
6.主要功能实现的结果展示
7.自我评价和体会
8. 画出B_树的各状态

时间安排

程序展现

源码下载

链接：https://pan.baidu.com/s/11BBC4ec7x3l62u83lJeGpw
提取码：1234

最后

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