计算机基础素质教育,由计算机基础教育透视素质教育.doc

由计算机基础教育透视素质教育

摘要:计算机基础课程是大学教育不可或缺的一个重要组成部分,它是大学生学习其他专业课程的工具。计算机基础课程的重要作用还体现在对学生素质的提高,它对素质教育的最终实现具有不可替代的作用。本文作为一名专任教师的亲身感受,对大学计算机基础教育中的素质教育问题,提出了自己的一些见解。

关键词:素质教育;计算机基础教育;教育改革

中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)01-139-02

A Study of College Elementary Computer Education in Competence-oriented Education

XIE Yuan, XU Shu-wei

(Computing Center of Henan University,Kaifeng 475004,China)

Abstract: The basic course in computer is an important and indispensable part of China's college education.It is a tool that enables college students to study other subjects and a key to other fields of study.It also plays a very important role in improving students'ability,which is a uniquely significant contribution to the realization of competence-oriented education.From the perspective of a college computer teacher and based on the teaching experience,this articles researches on the role of college elementary computer education in the carrying out of competence-oriented education.

Key words: quality Education;competence-oriented education;education Reform

1 素质教育辨析

何为素质教育,目前还没有严格定论,素质的概念有多种理解和定义,教育学、心理学、社会学、政治学等学科都有不同的解释。素质原本是一个心理学和医学方面的概念,是指一个人先天的禀赋和生理特征,这种禀赋和特征是一个人能力形成的基础。现在教育领域中使用的素质概念主要是指在先天禀赋的基础上,个体与后天环境相互作用而形成的相对稳定的个体身心组织结构的特征或属性,是制约人的活动方向、水平、质量的内在因素。由于后天形成的倾向,通常带有明显的价值判断上的差异性,因而产生了种种专门化的素质概念,如文化素质、领导素质、业务素质、思想素质等。

基础教育普遍出现的选拔意识,促使学校采取强行灌输、题海战术、疲劳战术等教育方法,使学生的负担过重,影响了学生的身心健康,淡化了基础教育的普及功能。另外,普通教育中愈演愈烈的应试教育,使得培养出来的学生高分低能现象十分严重,影响了学生的全面发展。

素质教育是相对于应试教育而言,其目的是以正纠偏,以教育的总目标为导向。准确地说,应该是综合素质教育,是指各项专门素质的总和。所以,素质教育必须坚持使受教育者得到全面发展,坚持面向全体受教育者实施素质教育,将素质教育贯穿于教育的全过程。

毫无疑问,素质体现了人适应社会,适应社会竞争的能力。毋庸置疑,通过相应的教育手段,使个体接受教育获得能力是非常重要的途径之一。学校、家庭、社会是教育必须重视的三个方面。

大学计算机基础课程是一门必修课,计算机操作能力已经成为当今信息社会不可或缺的基本技能,在大学阶段必须重视学生素质的提高。计算机基础教育是素质教育非常重要的一个组成部分,必须得到高度重视。

2 大学计算机基础教育存在的问题

据调查,我国80%以上的城市家庭拥有家用计算机,并接通了互联网,更多的学生在接受学校教育之前,在家就能接触到计算机。再经过小学和中学阶段的学习,大学生的计算机应用能力应当达到一定的水平,这就要求大学计算机基础教育的基点需要相应提高。但是,我国广大的农村地区,计算机的普及率远远达不到城市的水平,农村学生的计算机水平很难达到预想的高度。不容回避的问题是,计算机课程不属于高考科目,大部分省