概述
如何让学习变得好玩?面对枯燥乏味的重复练习,大多数人因新奇感的消退而放弃,很少有人能够多坚持一会,更别说坚持十年了。
如何减轻这种枯燥乏味,让学习变得好玩?
许多孩子喜欢打游戏,玩得废寝忘食。如果换成游戏设计者的角度,就会不一样的发现。
为了能够激起玩家的兴趣,让他们在游戏中投入更多的时间和精力,在架构整个游戏时,设计人员特别注意‘游戏关卡’的设计。每一个游戏‘关卡’不能设计得太难,也不能太简单。太难了,会增加玩家的挫折感,丧失游戏的趣味性;太简单了,会让玩家觉得缺乏挑战性,也会丧失游戏的趣味性。游戏设计者会反反复复得推敲其平衡点,就像挂苹果,让玩家努力地跳几跳才能摘到,给他们征服感和成就感。
为了让游戏玩家不断地投入时间和精力,游戏设计者开发出了很多种团队游戏,像CS,dota等,朋友之间组个对一起玩,也有利于培养朋友之间地友谊。但是,有些人本来不想玩游戏,碍于朋友的面子,也一头扎进去了。
其实学习很像打游戏,
一个大的学习目标就像一个游戏,而其中的很多个小目标,则像游戏关卡。努努力,跳几跳就可以完成。过一关,收获一份成就感。过五关,斩六将,久而久之,成就感慢慢积累,兴趣也随之增加。通关了,学习目标也就完成了。
比如学习英语,这个大目标可以分解成很多小的学习关卡,先过一个小关——英语四级;再过一个小关——英语六级;再过下一关——雅思6.5分;又过下一关——雅思7.5分。如果还不满意,还可以过一关——雅思8分。一关关过过来,就会突然发现自己可以像母语一样使用英语。
学习之路,路途遥远;独行,孤单至极。找个伙伴,组个对,约着一起去通关。即使途中想放弃,看看身边的朋友,也会坚持下去。
最后
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