概述
《认识计算机》教学设计
教科书选材：内蒙古自治区义务教育实验教科书
四年级起点版四年级上册
教学题目：第一单元初步知识与基本操作
第1课认识计算机
教学范围：书中第6页—第11页
教学目的：知识与技能：
1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组
成部分的名称。
2、学会如何正确的开机、关机的方法。
3、认识Windows的基本界面，知道图标、桌面、任务
栏等概念。
过程与方法：
本节课主要以探究学习、合作学习等多种教学方法，让学生观察、思考、交流、讨论，培养学生自主学习和合
作探究的能力。使学生在探索-成功-激情的学习循序中，
自主探索能力与协作学习方法得到发展。
情感态度与价值观：
1、激发学生学习计算机的兴趣，并指导学生如何上好
计算机课。
2、能够规范地使用计算机，并注意爱护它。
3、培训学生了解正确开关机的重要性，进一步培养并
养成学生使用计算机的良好习惯。
教学重点： 1、激发学生对计算机课的兴趣。
2、学会正确的开机、关机。
3、对Windows的桌面有一个初步的认识。
教学难点：1、准备说出计算机的组成各部分的名称。
2、掌握图标、桌面、任务栏等概念
教学对象：小学四年级学生
教学课时：1课时(40分钟)
教学准备：投影仪、PPT、台式计算机
教学方法：观察体验学习、合作讨论学习、自主探究学习、启发引导学习。
教学地点：本校四楼微机室
最后
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