概述
摘要:对美国的教育理念有了个初步的了解。一个业余当家教的妈妈说,教一个美国中学的优等生,出了道题17×4=让她做,结果算了半天,还是借助计算器才做了出来。
和几个华裔的妈妈聊天,对美国的教育理念有了个初步的了解。
其中有个妈妈对自己六岁儿子的小个头深表忧虑,因为她说到中学的时候,亚裔小孩和美国小孩间的体型差别会很明显了,个子矮小的,力气小的孩子,心里会很自卑。
而在美国,学校里首先看重的是学生的体育运动能力,学习成绩并不重要。你可以学习成绩不好,只要你具备以下两个条件之一:1体育好,有很多运动强项;2朋友多。朋友多说明你有leadership的特质,将来可以从政。
几个妈妈都说,美国人对engineering是不感兴趣的,所以大学里学电脑、建筑的大多数是外国人,美国人都学法律或学医去了。
一个妈妈说,以前曾经想过让她的儿子跳级(跳级,多好,在国内多跳几级就可以培养一个所谓的“少年天才”了),可周围的美国朋友都劝她不要这样做,因为年纪小就意味着在自己生活的圈子里“领导权”的丧失。
可是说到学习成绩,几个华裔妈妈都有聊以自傲的地方。一个业余当家教的妈妈说,教一个美国中学的优等生,出了道题17×4=让她做,结果算了半天,还是借助计算器才做了出来。美国人没有咱们的家传秘诀“乘法口诀”,所以整个小学阶段都是加减法,而我们国内小学二年级就能把口诀记溜了。
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最后
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