概述
一.本班学习情况
总体上看全班同学还有待提高。分数段在60分以下的占3/40;60100分占1/8;100120分占1/8;120~140分占27/40.
二.
同学们的问题
存在明显的两级分化现象,学习态度有待调整。虽然大部分同学愿意自己独立完成作业,但对于在pta上遇到的问题不愿意自己先独立思考自己寻找答案。
惧怕在班级群里提问,更愿意单独询问助教和同学。
懒惰的陋习。在我和他们交流时,告诉他们这个知识点在书本的第几页那个位置也不愿意去看,只会一味的问我应该怎么改,改成什么样。自己电脑上不安装dev-c++,只会把截图发给我问我怎么办。
做pta时不看题目,题目中有明确要求保留3位小数,在输出的时候却是整形的。
缺少主动思维能力,看到pta上的题目有个和书上的类似就全部照着打,显示答案错误时就把问题推给我。
上课不认真听讲,上一秒老师在课堂上讲过的知识点,下一秒在实践过程中就忘记了
三.
解决方法
我在为同学解答时会更加注重引导他们自己思维,而不是单纯的告诉他们错在哪,授之以鱼不如授之以渔。
更加注重引导同学们熟悉课本。
四.
这周学习内容
学习乘方表和阶乘表,验证哥德巴赫猜想
五.
遇到的问题
对于pta上的最后一道题不懂,没有思路。是通过在百度和谷歌和博客中寻找到的答案,思路并不清晰
六.
下周的计划
预习swich语句的使用,多查看博客和慕课网
七.
心得
从刚刚接触到c语言,到如今。越发觉得这是个有趣的课程,也越发的觉得自己懂的还只是皮毛,还需进一步的学习
八.
我的一些问题
1.对于自定义函数感觉还是不能灵活的运用到题目中去。
2.没能很好的控制自己的情绪,对于某些同学无理的问题,会很生气。没能很好的控制自己的情绪和耐心
九.给老师的建议
个人认为老师的教学方法是值得肯定的,希望老师能在蓝墨云班课中推荐几本关于c语言的书,同学们都有找课外书籍但是并没有找到最适合的。
最后
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