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计算机在装饰专业应用探索与研究

计算机在装饰专业应用探索与研究

摘要：旨在讨论计算机在装饰专业的应用，对相关计算机软件进行了探索研究，指出了在其在装饰专业中的作用。

关键词：计算机；装饰专业；应用；探索 　　 建筑装饰技术是一门涉及到建筑学、建筑物理、建筑材料、结构工程学、人体工程学、心理学、社会学、民俗学等学科，及装饰材料、家具陈设、工艺美术等领域的一门复杂的综合性学科。为了加强改革建筑装饰专业的教学，探索培养适应市场经济的合格的职业人才以及给更好的改革教学方法，从而把握好发展机遇，促进发展建筑装饰专业，就需要清楚的认识到传统职业教育存在的弊端，并有效的改革、创新建筑装饰专业的教学方法和教学模式，从而提高建筑装饰专业人才的质量。随着计算机技术的快速发展，计算机也在装饰专业中得到了广泛应用，并体现出了独特的优势及特点，作者将结合实际，探索与研究计算机在装饰专业的应用。 　　1 Photoghop教学，增加课堂兴趣 　　 Photoghop的教学分为理论、实操，理论部分主要是给学生讲解基本的操作、图像的编辑、绘画与修饰、色彩的调整等，在讲解过程中，所涉及的有关概念、功能、参数，不容易表达的知识可充分利用音频、视频等，辅以功能操作演示帮助理解掌握。如：因为工具箱中的套索类包括三种不同的套索，在讲解时，就对应三种不同的适用情况和三种不同的操作方法，在实际中该怎么用，在讲述的同时都可以通过素材来操作演示出来。实操演示时，对其中的操作思路、方法、步骤及蕴含的技巧，可以做声色并茂的讲解和演示。 　　2 多媒体教学，激发学生的学生兴趣 　　 多媒体教学作为先进的教学手段，可以提高课堂的教学效果，直观形象，利于培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，能够促使学生始终在愉悦的氛围中进行积极主动的获取知识，当堂学习并消化吸收，从而大大的提高教学效率。在色彩基础教学过程中，可以充分的利用实物投影仪、幻灯、电视教学等多媒体，以取得较好的教学效果。色彩基础教学的一个重要内容就是分析作品，将一些资料上的图片、作品等展现在屏幕上，能够使学生清楚的观察画面，方便教师???阐述分析。对提高学生的鉴赏水平，拓宽学生的视野，多媒体教学都具有很好的效果。 　　3 关注网络论坛，了解更多的信息 　　 网络论坛具有传播速度快、影响力大的特点。文字、图片、音频、视频等丰富的表达工具及表现信息的手法扩大了网坛论坛的感召力，网络论坛给学生带来了方便快捷的信息渠道。此外，网上论坛操作简单，只需掌握基本的与计算机运用相关的知识就能实现咨询的愿望。不受地域限制，学生可以足不出户的欣赏到我国各地及国外过去及当前最新的优秀作品，领略古典及时尚的设计理念，把握设计动向和前沿，掌握较新的装饰材料、表达方式和设计手法。在网络论坛中，一个话题也会在较长的时间内成为焦点，学生可以在任意时间去发表自己的看法，对自己一时搞不明白或不了解的问题，有充分的时间去搜集相关内容，然后再进行整理说明。 　　4 计算机在基础绘图中的应用 　　 计算机的发展与普及，是当代高科技对人类实践活动技能的一次重大革新，也成为了建筑师、设计家不可或缺的制图工具，使设计师抛掉了传统的手工制图板、线笔、尺子、圆规等工具。运用计算机的操作技术来设计制图，在减少人的劳动强度的同时，提高了制图的效率及精确度，使设计师能够方便快捷的绘制出设计图，并可以反复调整、修正设计的意图，蓄存资料、开启原图，以及重复打印出图纸。此外，还可以很好的运用三维动画技术，使得人们进入虚拟的现实世界，感受认识设计师的创意设计，直观生动的表现设计意图。随着计算机技术的迅速发展，计算机绘图技术已成为了建筑师、设计师等高科技领域所不可或缺的应用工具以及必须撑握的基本技能。 　　5 CAD的应用，理性与感性互动 　　 由于图形技术与软件提供的可能性，CAD不再只是一种工具，在我们的设计过程中计算机可以产生一种理性与感性的互动，成为了真正意义上的辅助设计。理性与感性互动的第一个方面：艺术和技术是建筑装饰所包含的两部分，因为它的创作内容是多个人主观的理念，以此考验着设计师的先天和后天的创造力，所以说创作内容有艺术的一环。此外，创作还应包含许多理性且符合逻辑的思考活动。虽然满足这些功能的可能有千差万别的形式和手法，但是满足功能的设计却是理性的，且是有原则可循的。例如：按照人体工程学实验的结果，不同功能类型的空间，要求有不同的照明效果，而照明设计中的灯具类型、照度、亮度、数量、功率、反射、排列方式等具体要素，可通过一系列的数学公式与数据进行加以表达，而在计算机中进行这些运算则是轻而易举的，且非常准确。现在可利用具有人工智能的计算机系统，进行执行设计中的理性部分，而使人把注意力集中在创造性与感性部分。理性与感性互动的第二个方面是相互之间的靠近与通融，如建筑装饰中所讲的比例