教学内容的针对性与适用性

序号

学习情景模块

训练内容安排及要求完成的任务量

1

项目可行性研究与需求获取技能训练

1. 训练内容概述：

根据客户需求进行项目可行性论证,通过调查研究等手段获取用户需求。

2. 要求完成的任务及数量：

1) 写出可行性研究报告；

2) 进行项目计划活动，提交《项目计划》工件；

3) 进行客户需求调查，写出客户需求说明书；

4) 对可行性研究报告和需求分析说明书进行评审。

2

需求分析模型建立专项技能训练

用例建模

1. 训练内容概述：

强化基于面向对象的需求开发的专业技能训练，强化UML在具体工具中的使用、以及Power Designer的使用技巧，进行用例建模。

2. 要求完成的任务及数量：

1) 确定系统的角色和用例以及它们之间的关系，提交《词汇表》、《角色描述》工件；

2) 对每个用例进行阐述，提交《用例模型》，《用例阐述》工件；

3) 对用例模型进行评审。

数据建模

3. 训练内容概述：

强化基于面向对象的需求开发的专业技能训练，强化UML在具体工具中的使用、以及Power Designer的使用技巧，进行数据建模。

4. 要求完成的任务及数量：

 1)数据建模流程与方法；

 2)如何查找实体；

3)实体关系；

 4)概念数据模型（CDM）；

5)物理数据模型（PDM）；

 6）对数据模型进行评审。

3

设计专项技能训练

1. 训练内容概述：

强化基于面向对象的分析设计的专业技能训练，强化UML在具体工具中的使用、以及Power Designer的使用技巧。

2. 要求完成的任务及数量：

a) 对给定项目设计分析模型，提交《时序图》工件；

b) 对给定项目设计设计模型，提交《类图》工件；

c) 对给定项目设计设计模型，提交《状态图》工件；

d) 对给定项目设计设计模型，提交《活动图》工件；

e) 对给定项目设计设计模型，提交《包图》工件；

f) 对给定项目设计设计模型，提交《协作图》工件；

g) 根据需求设计界面，提交《界面原型》工件；

h) 提交所有设计工件进行评审

4

需求与设计模型的优化技能训练

1. 训练内容概述：

  根据需求和设计阶段的模型进行优化

2. 要求完成的任务及数量：

a) 对用例图、类图、时序图等进行优化；

b) 对概念数据模型和物理数据模型进行优化；

c) 提交优化后的系统模型并进行评审

5

软件实施专业技能训练

1.训练内容概述：

强化掌握用配置图描述运行软件的系统中硬件和软件的物理结构的以及程序设计语言选择的方法和正确的编码规范。。

2.要求完成的任务及数量：

a)建立实现模型的框架；

b)组建图设计；

c)配置图设计。

d)程序语言的分类；

e)程序设计语言的特点；

f)程序设计语言的选择；

g)编码风格和规范。

序号

学习情景模块

知识点

内容及要求

参考学时

1

可行性研究与需求分析

软件工程基本概念和可行性研究

通过系统讲解如下内容：

• - 软件生命周期模型；
• - 软件工程过程流程；
• - 软件可行性研究。

要求受训学员掌握软件工程过程流程，理解软件生命周期模型、软件工程活动，软件工作产品，掌握软件开发过程规范。

4

需求分析

通过系统讲解如下内容：

• - 调查研究获取需求；
• - 问卷调查获取需求；
• - 与客户交流获取需求。

要求受训学员了解需求分析过程，掌握需求工作流及其活动。

4

2

建立需求分析模型

用例建模

通过系统讲解如下内容：

• - 为什么使用用例;
• - 活动者识别；
• - 用例识别；
• - 如何建立用例模型；
• - 怎样描述用例；
• - 用例规格说明；

要求受训学员掌握需求管理方法，掌握查找主角和用例的一般方法，掌握用例建模技术。

12

数据建模

通过系统讲解如下内容：

• - 数据建模流程与方法；
• - 如何查找实体；
• - 实体关系；
• - 概念数据模型（CDM）；
• - 物理数据模型（PDM）；

要求受训学员掌握数据建模方法，能够理解数据模型。

12

3

建立设计模型

类图/时序图/包图/状态图/活动图/协作图设计

通过系统讲解如下内容：

• - 类图设计
• - 包图设计
• - 状态图设计；

要求受训学员掌握系统设计的一般方法，能够理解分析模型及设计模型。

16

4

分析和设计模型优化

序列图设计优化

通过系统讲解如下内容：

• - 选择序列图；
• - 补充新类；
• - 设计序列图。

要求受训学员掌握序列图的作用，能够用序列图描述对象如何交互，以发现前面阶段所需要修改的类。

2

活动图设计优化

通过系统讲解如下内容：

• - 选择活动图；
• - 补充新类；
• - 设计活动图。

要求受训学员掌握活动图的作用，以发现前面阶段所需要修改的类。

2

协作图设计优化

通过系统讲解如下内容：

• - 选择协作图；
• - 补充新类；
• - 设计协作图。

要求受训学员掌握协作图的作用，以发现前面阶段所需要修改的类。

2

状态图设计优化

通过系统讲解如下内容：

• - 选择状态图；
• - 补充新类；
• - 设计状态图。

要求受训学员掌握状态图的作用，以发现前面阶段所需要修改的类。

2

5

系统配置与实现

系统组件图和配置图

通过系统讲解如下内容：

• - 建立实现模型的框架；
• - 组建图设计；
• - 配置图设计。

要求受训学员了解实现模型是设计模型的延伸，实现模型用组件图和配置图来描述，掌握用配置图描述运行软件的系统中硬件和软件的物理结构的方法。

6

编码规范

通过系统讲解如下内容：

• - 程序语言的分类；
• - 程序设计语言的特点；
• - 程序设计语言的选择；
• - 编码风格和规范。

要求受训学员了解编码是把详细设计的结果翻译成用选定的语言书写的源程序的过程。程序的质量主要是由设计的质量决定。掌握程序设计语言选择的方法和正确的编码规范。

2

序号

关注点

案例选用及要求

参考学时

1

工件（工作产品）示例

可用案例：《基于WEB的物流管理系统》、《中小学数字校园》、《网上酒店管理系统》、《彩铃营销平台》等。

通过展示以上案例的工作产品（可行性研究报告、需求规格说明书、概要设计说明书、软件项目计划、配置管理计划等），要求受训学员了解软件开发文档，并能在项目中编制相应的项目文档。

4

2

使用PowerDesigner建立用例模型

可用案例：《行政执法管理系统》、《网通大客户管理信息系统》、《网通大客户管理信息系统》等。

通过观摩PowerDesigner在项目中的应用，要求受训学员掌握该工具的操作使用，并能够运用工具在项目中进行用例建模。

2

3

使用PowerDesigne设计类图

可用案例：《行政执法管理系统》、《网通大客户管理信息系统》、《网通大客户管理信息系统》等。

通过观摩PowerDesigner在项目中的应用，要求受训学员掌握该工具的操作使用，并能够运用工具在项目中设计类图。

4

4

使用PowerDesigner设计时序图

可用案例：《行政执法管理系统》、《网通大客户管理信息系统》、《网通大客户管理信息系统》等。

通过观摩PowerDesigner在项目中的应用，要求受训学员掌握该工具的操作使用，并能够运用工具在项目中设计时序图。

2

5

使用PowerDesigner设计状态图

可用案例：《行政执法管理系统》、《网通大客户管理信息系统》、《网通大客户管理信息系统》等。

通过观摩PowerDesigner在项目中的应用，要求受训学员掌握该工具的操作使用，并能够运用工具在项目中设计状态图。

2

6

使用PowerDesigner建立数据模型

可用案例：《行政执法管理系统》、《网通大客户管理信息系统》、《网通大客户管理信息系统》等。

通过观摩PowerDesigner在项目中的应用，要求受训学员掌握该工具的操作使用，并能够运用工具在项目中进行数据建模、建立概念数据模型、并能转换成物理数据模型并导入数据库。

4

7

.NET/JAVA开发技术应用

可用案例：《行政执法管理系统》、《社会养老保险管理》、《网通大客户管理信息系统》、《网通大客户管理信息系统》等。

通过观摩.NET/JAVA开发技术在项目中的应用， 要求受训学员掌握.NET/JAVA开发工具，并能开发Windows应用、Web应用程序。

4

8

使用PowerDesigner设计组件图和配置图

可用案例：《行政执法管理系统》、《网通大客户管理信息系统》、《网通大客户管理信息系统》等。

通过观摩PowerDesigner在项目中的应用，要求受训学员掌握该工具的操作使用，并能够运用工具在项目中设计组件图和配置图。

2

序号

训练科目

训练内容安排及要求完成的任务量

学时

1

项目可行性研究与需求获取技能训练

1训练内容概述：

根据客户需求进行项目可行性论证,通过调查研究等手段获取用户需求。

2要求完成的任务及数量：

1)写出可行性研究报告；

2)进行项目计划活动，提交《项目计划》工件；

3)进行客户需求调查，写出客户需求说明书；

4)对可行性研究报告和需求分析说明书进行评审。

贯穿整个课程

2

需求分析模型建立专项技能训练

用例建模

1训练内容概述：

强化基于面向对象的需求开发的专业技能训练，强化UML在具体工具中的使用、以及Power Designer的使用技巧，进行用例建模。

2要求完成的任务及数量：

1)确定系统的角色和用例以及它们之间的关系，提交《词汇表》、《角色描述》工件；

2)对每个用例进行阐述，提交《用例模型》，《用例阐述》工件；

3)对用例模型进行评审。

贯穿整个课程

数据建模

1训练内容概述：

强化基于面向对象的需求开发的专业技能训练，强化UML在具体工具中的使用、以及Power Designer的使用技巧，进行数据建模。

2要求完成的任务及数量：

1)数据建模流程与方法；

2)如何查找实体；

3)实体关系；

4)概念数据模型（CDM）；

5)物理数据模型（PDM）；

6）对数据模型进行评审。

贯穿整个课程

3

设计专项技能训练

1训练内容概述：

强化基于面向对象的分析设计的专业技能训练，强化UML在具体工具中的使用、以及Power Designer的使用技巧。

2要求完成的任务及数量：

1)对给定项目设计分析模型，提交《时序图》工件；

2)对给定项目设计设计模型，提交《类图》工件；

3)对给定项目设计设计模型，提交《状态图》工件；

4)对给定项目设计设计模型，提交《活动图》工件；

5)对给定项目设计设计模型，提交《包图》工件；

6)对给定项目设计设计模型，提交《协作图》工件；

7)根据需求设计界面，提交《界面原型》工件；

8)提交所有设计工件进行评审

贯穿整个课程

4

需求与设计模型的优化技能训练

1训练内容概述：

  根据需求和设计阶段的模型进行优化

2要求完成的任务及数量：

1)对用例图、类图、时序图等进行优化；

2)对概念数据模型和物理数据模型进行优化；

3)提交优化后的系统模型并进行评审

贯穿整个课程

5

软件实施专业技能训练

1.训练内容概述：

强化掌握用配置图描述运行软件的系统中硬件和软件的物理结构的以及程序设计语言选择的方法和正确的编码规范。。

2.要求完成的任务及数量：

1)建立实现模型的框架；

2)组建图设计；

3)配置图设计；

4)程序语言的分类；

5)程序设计语言的特点；

6)程序设计语言的选择；

7)编码风格和规范。

贯穿整个课程